然而這一兩年的工作讓我居然漸漸忘了,今年由參加課程,又讓自己有機會回顧一下。
畢竟時間有限,不可能所有的主題都能深入研究,但多少可以讓自己有些方向些。
到目前為止我的研習時數已經夠多了,今天再加上6小時,已經有93小時,
另外八月初我還花錢參加一個30小時與另一個18小時的研習,今年已經可以不必再參加其他課程。
本次的研習主要有四個課程分別由四位老師來上課,兩天的上午分別由在大學任教與服務的詹麗萍老師與柯皓仁老師擔任講師,就Web2.0時代圖書館提供之資訊服務與網站設計進行說明。兩天下午則由出版界服務的王豐昌老師及周暐達老師就數位出版及數位內容進行經驗分享。
詹麗萍老師由以下幾個面向探討圖書館網路資訊服務:網際網路與圖書資訊服務、Web2.0的發展與應用、電子資源服務、電子化參考服務、影音資訊服務、數位學習、圖書館部落格、網站設計、網站評估等。柯皓仁老師就普林斯頓、耶魯、賓州、加州理工、哥倫比亞、牛津、劍橋等學校之圖書館網站進行內容分析,看看這些圖書館網站的資訊架構與服務設計,以及是否由使用者的角度出發。另外也談到了網站評估準則、Web2.0時代圖書館的新服務。王豐昌老師就數位出版、電子書包及一些國中小、高中之案例進行說明與系統比較,並介紹多家廠商開發之閱讀器,另外也就數位內容、硬體及版權保護的課題進行探討。
除了上回參加的半天引文索引資料庫研討會及IPv6課程,
自5月中起,由大學圖書館舉辦的研討會不少,
有各種不同主題,像資訊組織與檢索、數位圖書館資源整合知識服務、蛻變與創新、館際合作等,
最近需參加三個場次的研習
有2天公務人力發展中心行銷的課、1天第一科大電子書的課、半天科工館資安的課。
其實與LIS最相關的是電子書的課,資安的課則是工作業務相關,
連續三天下午都參加了研習活動,還不錯,下回不知何時才有機會了...
第一天由市政府舉辦的法律講習,參加的成員多為本地區各單位代表。
第二天參加一個資通安全的講習,此場次人數不少,但人員來的範圍更廣,工作共有的特點,就是處理資訊吧!
雖說資訊不是愈多愈好,
但是從以下的網站卻可得知資訊研究的前沿,
Information Today, Inc.